Actividades de esta semana 1° A, C, D, E y F

Hola les informo de los trabajos que se evaluaran la siguiente clase (después del examen que tendrán) para el 1° A, C,D, E y F 

1)

TEMA	Importancia de las aportaciones de Darwin
SUBTEMA	Reconocimiento de algunas evidencias a partir de las cuales Darwin explicó la evolución de la vida.
APRENDIZAJES ESPERADOS	Identifica el registro fósil y la observación de la diversidad de características morfológicas de las poblaciones de los seres vivos como evidencias de la evolución de la vida.

Investigación en el aula telemática acerca de los fósiles (pegar la hoja)

2) Diapositivas acerca de “El origen de las especies”

3)

TEMA	Importancia de las aportaciones de Darwin
SUBTEMA	Relación entre la adaptación y la sobrevivencia diferencial de los seres vivos.
APRENDIZAJES ESPERADOS	Identifica la relación de las adaptaciones con la diversidad de características que favorecen la sobrevivencia de los seres vivos en un ambiente determinado.

4) Contestar las ideas previas  

¿Qué es adaptación? 

¿Qué significa selección natural?

¿Qué significa variabilidad en las especies? 

5) Contestar 2 hojas didácticas

a) rostros se siguen las instrucciones de la página

b) árbol se ilumina y se  pegan 3 mariposas  de color café en el tronco y una en el follaje, 2 mariposas verdes en el follaje y una en el tronco y 1 mariposa del color de su hoja (elegida para pegar el árbol) en el tronco, otra en l follaje y la última cerca del árbol    

c) una vez colocadas las mariposas y pegadas se contestan 3 preguntas, estas ya se dictaron en clase y deberan contestarlas para evaluar la actividad.

3) Esto ya fue dictado en clase excepto 2 grupos favor de copiarlo es el siguiente tema

TEMA	Interacciones entre la ciencia y la tecnología en la satisfacción de necesidades e intereses.
SUBTEMA	Reconocimiento de las aportaciones de la herbolaria de México a la ciencia y a la medicina del mundo.
APRENDIZAJES ESPERADOS	Identifica la importancia de la herbolaria como aportación del conocimiento de los pueblos indígenas a la ciencia.

    a) Se contestan las ideas previas y son las siguientes preguntas:

       

        ¿Qué es la herbolaria? 

      Menciona lo que sabes acerca de lo que es una planta medicinal 

      ¿Alguna vez tu mamá te ha curado de alguna enfermedad con remedios caseros o tradicionales? 

      ¿Cuáles? ¿Funcionan? ¿Por qué crees que funcionan?

   

   b) una vez terminado esto los alumn@s previamente realizaron sus globos y anotaran dentro de ellos lo siguiente:

       como subtitulos ya en clase les dictare a los grupos que faltan la información necesaria