Actividad de hoy viernes

Hola les envió la actividad realizada hoy viernes, tendrán que consultar la siguiente página y contestar el cuestionario.
Este trabajo es para todos los grupos, pero el lunes se los explico al 1°C y D si queda claro por favor lo realizan.

TEMA	Interacciones entre la ciencia y la tecnología en la satisfacción de necesidades e intereses.
SUBTEMA	Análisis crítico de argumentos poco fundamentados en torno a las causas de enfermedades microbianas.
APRENDIZAJES ESPERADOS	Identifica, a partir de argumentos fundamentados científicamente, creencias e ideas falsas acerca de algunas enfermedades causadas por microorganismos.

Ideas previas

       1)   ¿qué es un virus?

     2)  Cuales crees que fueron las ideas que tenían la gente antiguamente  al enfermarse, antes de saber que existían los microbios.

       Visitar la página   http://portal.salud.gob.mx/

      

          Contestar las siguientes preguntas:

        

          1.     ¿Qué es la enfermedad del Ébola?

2         2.   ¿Cuándo ocurrió la epidemia y donde se origino?

           3. ¿Por qué la infección se convirtió en epidemia?

           4. ¿Cómo crees que explicarían  los antiguos mexicanos esta enfermedad?

         

Tarea

Hola por favor recuerden que cuando subo al blog los trabajos es para que vayan adelantando, no les pido la tarea o la actividad para la siguiente clase ya que les doy tiempo para realizarla. como en este caso con las biografías les pedí que los que pudieran avanzar lo hicieran y lo califico hasta el lunes a 1° C, D, E y F y el martes a 1° A.

1) Recuerden que todo se inicia y se realiza en clase algunos terminan y otros no, por esa razón se deja como tarea y se califica después.
2) Les envió los cuadros que explique en clase, donde deberán anotar solo la función correspondiente de cada organelo.

3) Nada de copiar, imprimir y pegar, todo deberá ser a mano en el cuaderno.

4) Cualquier duda nos vemos en clase.

5) También se califica la próxima semana.

Cazadores 2° parte

Hola buenas tardes, les recuerdo el trabajo que se debe elaborar para calificación

1) terminar las biografías acerca de los cazadores de microbios
2) investigar la ultima biografía que falto y anotarla en la libreta (no copiar, pegar e imprimir)

3) recuerden que si investigan algo extra acerca de los personajes de las biografías sera un punto extra
4) Realizar los dibujos de las células animal y vegetal

5) recuerden que estas imágenes ya las comenzaron en clase y que van en las hojas donde realizaron su papiroflexia u origami

Cazadores de microbios

Se anotan en la libreta cada biografía (no imprimir) cada alumn@ ya tiene sus biografías para realizar el trabajo.
Todas las diapositivas se explicaran y cada alumn@ deberá ilustrar cada biografía con imagen o imágenes relacionadas con la investigación que realizo cada personaje.

3° Bimestre

Hola buenas noches, les haré un  resumen de los trabajos de esta semana
1) Caratula tema "Nutrición"
2) Se retomo lo escrito anteriormente para llevar un orden
   

TEMA	Interacciones entre la ciencia y la tecnología en la satisfacción de necesidades e intereses.
SUBTEMA	Implicaciones del descubrimiento del mundo microscópico en la salud y en el conocimiento de la célula.
APRENDIZAJES ESPERADOS	Explica la importancia del desarrollo tecnológico del microscopio en el conocimiento de los microorganismos y de la célula como unidad de la vida.

Ideas previas

¿Qué  es un microbio?,

¿Qué es una vacuna?, 

¿Para qué nos sirve el vacunarnos de pequeños? 

¿Para que ha sido útil el microscopio en el avance de la medicina?

  Las preguntas deberán contestarlas

3) Se realiza una portada con el titulo de "Cazadores de microbios"

4) Se realizaron 2 figuras de origami (papiroflexia) una flor y un cisne (se dejaron 2 hojas en blanco para trabajarlas después)

5) Se inicia el álbum de los "Cazadores de microbios" con las biografías que ya tienen los alumn@s desde hace dos semanas.